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AccueilAnnexe RA 2022 : Démarche évaluative

Annexe RA 2022 : Démarche évaluative

La démarche évaluative en 2022 à la Mission Locale de Paris

Retour sur la démarche évaluative à la Mission Locale de Paris en 2022.

Chargé de projet : Serge Papp

Structurer l’accompagnement avec des démarches et outils de diagnostic, d’orientation et d’évaluation

  1. Identifier le besoin
  2. Esquisser une solution
  3. Agir
  4. Evaluer

Avec le diagnostic socio-professionnel

Et la conception et l’ expérimentation d’une fiche de diagnostic

  • Identifier les besoins dans tous les champs de l’insertion
  • Préconiser et mobiliser plus largement l’offre de service correspondant aux besoins
  • Partager la démarche avec le·la jeune pour construire des dynamiques d’engagement avec le·la jeune
  • Capitaliser et mutualiser les diagnostics et les plans d’action entre intervenants de la Mission Locale de Paris

La fiche a été présenté à 35 conseiller·ère·s de 5 équipes et testé auprès de 42 jeunes

Difficulté principale : un outil supplémentaire alors que les conseiller·e·s en insertion sociale et professionnelle ont déjà beaucoup d’administratif et de reporting.

Développement attendu : La numérisation sur le portail, permettant une ergonomie plus fluide, et surtout, ce qui est très attendu, un lien immédiat avec l’offre de service.

Développer les outils d’orientation

  • « Valorise tes compétences, trouve ton métiers » (actuellement en PBE)
  • Diagoriente (à systématiser en CEJ)
  • Les PMSMP (travail de meilleure organisation en cours)

Mettre en place de nouvelles actions

  • Elargissement des choix, en direction des métiers en tension, en lien avec les Jeux
  • Atelier d’orientation basé sur l’ADVP
  • Atelier découverte des métiers avec des outils de réalité virtuelle

Utiliser des outils d’évaluation pertinents

Milorizon : Mesure et valorisation du degré d’autonomie des jeunes dans l’accompagnement en Mission Locale.

Dispositif national porté par l’UNML, expérimentation avec la Mission Locale de Paris 1er semestre 2023

Diagoriente :  Application numérique pour accompagner les jeunes dans la construction de leur orientation professionnelle.

Son point fort est l’identification des compétences transversales (RECTEC, intégré Boussole). Utilisé ponctuellement à la Mission Locale de Paris, son utilisation doit être systématisé en CEJ.

 

PIX : Evaluation, formation et certification de compétences numérique. La Mission Locale de Paris est maintenant accompagnée pour déployer ABC Pix (évaluation de 1er niveau) et Pix-Emploi (auto-formation) au 1er trimestre 2023.

 

Difficulté principale : L’adhésion à ces nouveaux outils numériques dans un contexte professionnel déjà très lourd en procédures.

Développement attendu : Formation de tou·te·s les Conseiller·ère en Insertion Sociale et Professionnelle à l’utilisation, l’analyse et l’exploitation de ces outils qui vont être généralisés.

Ajoutez votre titre ici

Vers un schéma général d’accompagnement, professionnalisant, structurant et agile quel que soit les dispositifs.